-
10 сентября 2026
Направления работы:
- диагностика речевого развития;
- коррекция нарушений звукопроизношения;
- развитие фонематического слуха;
- развитие словарного запаса и грамматического строя речи;
- формирование и развитие связной речи;
- коррекция нарушений слоговой структуры слова;
- профилактика и коррекция нарушений письменной речи;
- подготовка дошкольников к освоению чтения и письма;
- миофункциональная коррекция речевых нарушений;
- логопедический массаж;
- помощь детям с расстройствами аутистического спектра в рамках компетенций логопеда;
- консультации родителей по вопросам речевого развития ребёнка.

Мелащенко Наталия Владимировна — логопед в Центре нейропсихологии и логопедии «Здоровый ребёнок» по адресу: г. Уфа, ул. Достоевского, 49.
Мелащенко Наталия Владимировна — логопед в Центре нейропсихологии и логопедии «Здоровый ребёнок» по адресу: г. Уфа, ул. Достоевского, 49.
Наталия Владимировна — логопед с высшим профильным образованием и высшей квалификационной категорией. Помогает детям с различными нарушениями речи: проводит диагностику речевого развития, занимается коррекцией звукопроизношения, развитием словарного запаса и связной речи, работает с нарушениями слоговой структуры слова и письменной речи.
В работе специалист использует современные методы логопедической коррекции, в том числе логопедический массаж и методы миофункциональной коррекции. Особое внимание уделяет не только отдельным речевым трудностям, но и комплексному развитию речи ребёнка.
Образование:
- Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы Специальное (дефектологическое) образование. Высшая квалификационная категория.
Повышение квалификации:
- 2025 г. — Научно-информационно-методический центр ГО г. Уфа РБ. «Профилактика нарушений письменной речи у дошкольников».
- 2025 г. — Научно-информационно-методический центр ГО г. Уфа РБ. «Миофункциональная коррекция речевых нарушений».
- 2025 г. — Приволжский исследовательский медицинский университет. «Адаптация и помощь в развитии детям с расстройствами аутистического спектра в группе детского сада».
- 2026 г. — Москва. «Логопедический массаж как терапевтический инструмент в коррекционной работе логопеда».
- 2026 г. — Москва «Новая система коррекции нарушений слоговой структуры слова».
Также Наталия Владимировна прошла повышение квалификации по программе «Логопедический массаж» в Москве.
На консультацию к логопеду можно обратиться, если родители замечают, что ребёнок говорит меньше сверстников, неправильно произносит звуки, переставляет или пропускает слоги, испытывает сложности с построением предложений, имеет небольшой словарный запас или ему трудно понятно и последовательно рассказать о событии, пересказать текст, сформулировать свою мысль.
Помощь специалиста может быть необходима и дошкольникам, у которых возникают предпосылки будущих трудностей с чтением и письмом. В этом случае работа направлена не только на коррекцию существующих речевых нарушений, но и на формирование навыков, которые понадобятся ребёнку при обучении в школе.
Миофункциональная коррекция и логопедический массаж
Отдельное направление профессиональной подготовки Наталии Владимировны — миофункциональная коррекция речевых нарушений. Она направлена на работу с функциями и состоянием мышц артикуляционного аппарата, участвующих в формировании речи.
Также специалист владеет методиками логопедического массажа. Он применяется по показаниям как один из инструментов комплексной логопедической работы. Наталия Владимировна прошла специализированное обучение по этому направлению, включая программу «Логопедический массаж как терапевтический инструмент в коррекционной работе логопеда».
Подготовка к школе и профилактика трудностей письменной речи
Некоторые речевые особенности особенно заметными становятся с началом обучения: ребёнку сложно различать похожие звуки, определять их место в слове, запоминать последовательность звуков и слогов, осваивать чтение и письмо.
Наталия Владимировна прошла дополнительную подготовку по профилактике нарушений письменной речи у дошкольников. Работа до школы позволяет уделить внимание навыкам, которые необходимы для дальнейшего освоения чтения и письма, и своевременно заметить возможные трудности.
Работа с детьми с РАС
Профессиональная подготовка специалиста также включает вопросы помощи детям с расстройствами аутистического спектра. Наталия Владимировна прошла обучение в Приволжском исследовательском медицинском университете по программе, посвящённой адаптации и помощи в развитии детей с РАС.
Работа в каждом случае строится с учётом возможностей ребёнка, особенностей его коммуникации и актуальных задач развития.
Запись на консультацию по телефону: +7(987)100-00-57
